언어치료는 언어발달 지체, 말더듬, 조음장애, 난독증 등 전반적인 언어소통문제를 다룹니다. 언어 발달이 원활하지 않은 아동이나 의사소통에 곤란을 겪고 있는 성인을 대상으로 하며 아래와 같은 문제를 보이는 경우 치료를 진행합니다.
조음장애 - 발음의 문제가 있는 경우
언어발달 - 또래보다 문장의 길이가 짧거나 단순하고 상황에 적절한 말을 표현하지 못하는 경우
유창성 장애 - 말을 더듬거나 막히거나 비정상적으로 빠른 경우
난독증 - 글을 정확하고 유창하게 읽지 못하고 철차를 정확히 쓰기 힘들어 하는 특징이 있으며 학습 장애의 한 유형으로 '읽기 장애' 라고도 함.
놀이를 통하여 아동의 성격 및 심리적 어려움을 평가하고 아동의 정서발달 및 사회성 향상, 부정적 욕구의 해소를 돕는 프로그램입니다.
- 위축, 우울, 분리불안, 공격성, ADHD, 애착 장애, 사회성 부족, 장애아동 언어 능력 향상 및 정서발달
어려움을 겪고 있는 문제들을 심리 및 교육적 개입을 통하여 건강한 자아정체성을 회복하도록 돕는 프로그램으로 매체를 미술도구를 사용하게 됩니다.
아동의 경우에는 필요에 따라 놀이도 병행합니다.
- 개별 미술심리치료 : 위축, 소심, 우울, 분리불안, 공격성, ADHD, 학습부진
- 장애아동 미술심리교육치료 : 소근육 발달, 시지각 협응 능력 발달, 인지기능 향상, 표현력 향상, 스트레스 해소 및 정서 발달, 부적응 행동 감소
- 그룹 미술치료 : 사회성 향상, 모자애착형성, 가족치료
사회적 적응과 대처능력 키우기, 또래 관계 향상 및 자기표현 능력 향상을 목표로 하며 언어를 기반으로 하는 프로그램이므로 언어발달 장애가 있는 경우는 참석이 어렵습니다.
사회성 향상 프로그램이 필요한 아동
- 새로운 또래 관계 맺기 준비가 필요한 아동
- 다양한 또래 관계에 대한 경험과 이해가 필요한 아동
- 선생님이나 어른에게 위축되고 의사 표현에 부담이 있는 아동
- 감정조절이 미숙하고 소소한 일에 상처 받아 학교 적응에 어려움이 있는 아동
- 눈치가 없고 순발력 있는 대처가 어려운 아동
효과적인 치료 목표 설정을 위한 초기 진단검사
- 지능, 영유아발달검사
- 언어발달 검사
- 정서. 심리검사
- 부모양육태도 검사
- 진로. 적성검사
- 놀이평가
- 종합심리검사 (full battery)